Formation CMMI - Présentation du modèle CMMI
Objectifs
- Comprendre l’architecture du modèle
- S’approprier les concepts et la terminologie (niveaux de maturité ou d’aptitude, représentation étagée ou continue, domaines de processus, objectifs, pratiques).
- Comprendre les enjeux liés à l’amélioration des processus de développement et de maintenance des systèmes d’information
- Appréhender les apports du modèle CMMI dans les projets SI.
- Mettre en perspective l’interprétation des domaines de processus pour une mise en oeuvre concrète, à partir d’exemples issus de retours d’expérience.
Public
Personnes impliquées dans la mise en place des processus de développement de projet SI ou dans leur amélioration tels que : chef de projet, responsable qualité, responsable études et développement logiciel ou système, personne responsable de déploiement de processus.
Prérequis
Avoir au moins 3 ans d'expérience dans le développement ou la gestion de projets de Système d’Information.
Programme
Concepts de base du modèle CMMI
- Utilité des Modèles de Processus
- Le modèle CMMI® pour l’amélioration des processus projets
CMMI et l’amélioration continue de processus
- Problématiques adressées et bénéfices visés
- Retour sur investissement
Architecture du modèle CMMI
- Composants du modèle
- Domaine de processus
- Objectifs et pratiques spécifiques
Représentation et Institutionnalisation
- Représentations : étagée et continue
- Niveaux de maturité et d’aptitude
- Institutionnalisation
- Objectifs et pratiques génériques
Les 7 domaines de processus associés au niveau de maturité 2 Comment mettre en place les bonnes pratiques de management de projet
- Gestion des exigences (REQM)
- Planification de projet (PP)
- Suivi et maîtrise de projet (PMC)
- Gestion des contrats fournisseurs (SAM)
- Mesure et analyse (MA)
- Assurance qualité (PPQA)
- Gestion de configuration (CM)
Les 11 domaines de processus associés au niveau de maturité 3 Comment capitaliser et déployer les bonnes pratiques de développement de produit et de management de projet au niveau d’une organisation
- Développement des exigences (RD)
- Solution technique (TS)
- Intégration de produit (PI)
- Vérification (VER)
- Validation (VAL)
- Focalisation sur le processus organisationnel (OPF)
- Définition du processus organisationnel (OPD)
- Formation organisationnelle (OT)
- Gestion intégrée de projet (IPM)
- Gestion des risques (RSKM)
- Décision, Analyse, Résolution (DAR)
Les hauts niveaux de maturité
- Introduction aux niveaux 4 et 5 : causes spéciales et causes communes de variation
- Le niveau 4 : ce qu’est un processus géré quantitativement ; pratiques génériques et domaines de processus
- Le niveau 5 : ce qu’est un processus en optimisation ; pratiques génériques et domaines de processus
Compléments sur le modèle CMMI
- Les évaluations SCAMPI
- CMMI® dans le monde et sociétés évaluées
- Positionnement par rapport aux autres référentiels de bonnes pratiques
Moyens et Méthodes Pédagogiques
- La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques et de réflexions
- Un poste par stagiaire
- Formateur Expert
- Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
Validation des acquis
- Auto évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire en fin de formation
- Attestation de fin de stage remise avec la facture