Formation Cognos 10.2 - Développeur PowerPlay Transformer
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Objectifs
- Aborder les concepts généraux du multidimensionnel
- Découvrirez la puissance de l’interface de PowerPlay Transformer
- Acquérir les éléments nécessaires au développement des cubes mais également à leur optimisation
Public
- Développeurs
- Chefs de projet
Prérequis
- Connaissance pratique et théorique de la modélisation de données
Programme
Présentation de PowerPlay Transformer
- Les bases de l’analyse multidimensionnelle
- Importance du recueil des besoins métier
- Définir un modèle
- Description du processus de développement Transformer
Sources de données
- Identification des sources
- Les différents types de données utilisés dans Transformer
- Créer les fichiers de données
- Connecter une source de données au modèle
- Définir les propriétés des sources et des colonnes
- Visualiser les données et le SQL des sources
- Maintenir et synchroniser les sources de données avec le modèle
Création d’un modèle
- Création de structures en mode manuel ou automatique
- Modifier les propriétés des dimensions, des niveaux et des catégories
- Générer les catégories pour alimenter le modèle
- Modifier le modèle en utilisant le diagramme des dimensions
- Vérifier le modèle
- Créer un cube par défaut
La dimension temps
- Intérêt de ce type de dimension
- Identifier les propriétés spécifiques
- Définir une dimension temps standard
- Présentation de dimensions de temps non- standard
Date relative
- Observer des tendances dans le temps
- Définir la période courante
- Créer des catégories spéciales de date relative
- Personnaliser les catégories de date relative
Sources de données multiples
- Intérêt des sources de données multiples
- Identifier les sources de données
- Définir les types de sources
- Identifier et résoudre les conflits entre sources
- Valider le modèle
Les mesures
- Rôle de mesures
- Différences entre les mesures régulières et calculées
- Définir les propriétés des mesures
- Présentation des options de sommaire (rollup)
- Créer une mesure et un dossier de mesure calculés
- Créer des calculs avant ou après sommaire
- Créer une mesure « Nombre de catégories »
Ventilation des mesures
- Rôle de la ventilation de mesures
- Ventiler des mesures en tant que constantes ou par rapport à une autre mesure
- Visualisation du périmètre d’une mesure dans la fenêtre des dimensions
Conv. monétaire
- Appliquer et utiliser les méthodes de conversion monétaire
Branches secondaires de niveau
- Les branches principales de niveau
- Définir une branche secondaire de niveau
- Intérêt de l’usage des branches secondaires
- Créer une branche secondaire
- Définir les niveaux de convergence et résoudre l’unicité
Modélisation dimensionnelle avancée
- Techniques de personnalisation des dimensions
- Ajouter une nouvelle source dans une dimension existante
- Créer manuellement un niveau dans une dimension
- Créer une catégorie spéciale
- Créer une dimension scénario
- Créer et utiliser des colonnes et des catégories calculées
Personnalisation des cubes
- Les différents types de cubes
- Omettre des dimensions et exclure des mesures
- Créer et utiliser des vues personnalisées
- Définir les propriétés des cubes
- Créer un groupe de cubes
- Créer une partition de temps
Application de la sécurité
- Le modèle de sécurité
- Créer des vues utilisateur
L’accès au détail
- Le concept de l’accès au détail (drill through)
- Activer l’accès au détail
- Accès au détail vers Impromptu
- Accès au détail vers PowerPlay
Optimisation des cubes
- Présenter les facteurs qui affectent la durée de création du cube
- Partitionner un cube
- Compresser un cube
Publication vers le portail de Cognos 10
- Processus de publication (création de source de données, création du package et publication du package)
- Mettre à jour un cube publié
- La ligne de commande
Moyens et Méthodes Pédagogiques
- La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques et de réflexions
- Un poste par stagiaire
- Formateur Expert
- Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
Validation des acquis
- Auto évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire en fin de formation
- Attestation de fin de stage remise avec la facture