Formation Modéliser un système d'information décisionnel

Ref. MIBI044

durée

2 jours

Tarif

1200€ ht

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Formation Modéliser un système d'information décisionnel

Objectifs

Connaissance de la modélisation relationnelle classique.

Public

DBA, développeur SQL, chef de projet fonctionnel ou technique.

Prérequis

Savoir créer une architecture de données adaptée aux besoins décisionnels des utilisateurs ; choisir et harmoniser étoiles relationnelles et cubes OLAP.

Programme

1.Infocentre, Data Warehouse (DW), Data Mart (DM)

  • De l’infocentre normalisé au DW : justification de la dénormalisation
  • Du Data Warehouse au DataMart
  • La conservation des principes de modélisation relationnelle à travers la dénormalisation
  • Modéliser selon les besoins utilisateurs
  • Sémantique et maintenabilité
  • Projet descendant (du DW au DM), projet ascendant (du DM au DW)

2.La modélisation hiérarchique des dimensions

  • Les règles construction d’un modèle en étoile
  • Étoiles et flocons
  • De l'étoile au cube OLAP
  • Calculer des volumétries
  • Anticiper les évolutions fonctionnelles

3.La modélisation des indicateurs

  • Définir des indicateurs selon un dictionnaire d’entreprise
  • Agrégation des indicateurs
  • Pré-calcul et tables d’agrégats en relationnel
  • La dimension Indicateurs d'un hypercube
  • Hiérarchiser les agrégations et préparer la navigation agrégée

4.Hypercubes et DW relationnels

  • Intérêts et limites des DM en hypercube
  • Le mapping relationnel-OLAP (outils MOLAP, outils ROLAP)
  • L'analyse hybride (HOLAP)

5.Les techniques de reporting

  • Reporting figé versus analyse dynamique
  • Le DOLAP dans les outils analytiques
  • Les outils de reporting et leur connectivité (DM relationnel / hypercube)
  • Client lourd versus interface web
  • Gestion des droits et problématiques de diffusion de l’information

6.Les problématiques fonctionnelles

  • La validation des données
  • L’historisation et ses techniques
  • Modèles-types selon les besoins des utilisateurs

7.L’alimentation des DW / DM

  • Les ETL
  • Choisir les modes d’alimentation
  • Pivots et autres transformations standard

8.Etudes de cas

  • Illustration des différents points traités au cours du séminaire par des exercices pratiques inspirés de réelles missions de conseil

Moyens et Méthodes Pédagogiques

  • La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques et de réflexions
  • Un poste par stagiaire
  • Formateur Expert
  • Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage

Validation des acquis

  • Auto évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire en fin de formation
  • Attestation de fin de stage remise avec la facture