Formation UML 2.1 : Les bases et la conception avec un AGL

Objectifs

• Savoir mener à bien l'analyse orientée objet d'un système d'informations avec UML2.
• Produire avec UML2 les modèles d'analyse compréhensibles par les utilisateurs et experts du domaine.
• Aborder l'approche objet dans un environnement de gestion.
• Aborder la notion de Design Paattern à partir des diagrammes UML 2.1
• Comprendre la démarche MDA.
• Mener à bien les travaux pratiques à l'aide d'un AGL.

Public

Concepteurs, développeurs, chefs de projets maîtrisant les concepts Objet

Prérequis

Maîtriser les concepts Objet

Programme

Présentation de UML 2.1

• Introduction à UML 2.1
• La génèse de UML2
• Présentation de RUP (Rational Unified Process)
• Présentation de MDA (Model Driven Architecture)

Les concepts de l’approche par objet

• Introduction à la philosophie objet
• Définition de l’objet
• Notion d’abstraction
• Les classes d’objet
• L’encapsulation
• La spécialisation et la généralisation
• L’héritage
• Les classes abstraites et concrètes
• Le polymorphisme
• La composition
• La spécialisation des éléments : la notion de stéréotype en UML
• Conclusion

la modélisation des exigences

• Introduction
• Les cas d’utilisation, ou Use Cases
• Les acteurs
• Les scénarii
• Les relations de communication
• Les diagrammes des cas d’utilisation
• Les relations entre les cas d’utilisation
• La relation d’inclusion
• La relation d’extension
• La spécialisation et la généralisation des cas d’utilisation
• La représentation textuelle des cas d’utilisation
• Conclusion
• TRAVAUX PRATIQUES

La modélisation de la dynamique

• Introduction
• Le diagramme de séquence
• Définition
• La ligne de vie d’un objet
• L’envoi de message
• La création et la destruction d’objets
• La description de la dynamique
• Les cadres d’interaction (UML 2)
• La notion de cadre d’interaction
• L’alternative
• La boucle
• Utilisation des cadres d’interaction
• Le diagramme de communication
• Découvrir les objets du système
• Conclusion
• TRAVAUX PRATIQUES

La modélisation des objets

• Introduction
• Découvrir les objets du système par décomposition
• La représentation des classes
• La forme simplifiée de représentation des classes
• L’encapsulation
• La notion de type
• La signature des méthodes
• La forme complète de représentation des classes
• Les attributs et les méthodes de classe
• Les attributs calculés
• Les associations entre objets
• Les liens entre objets
• La représentation des associations entre les classes
• La cardinalité des associations
• Navigation
• Associer une classe avec elle-même
• Les classes-associations
• La qualification des associations
• L’expression de contraintes sur les associations
• Les objets composés
• La composition forte ou composition
• La composition faible ou agrégation
• Différences entre composition et agrégation
• La relation de généralisation/spécialisation entre les classes
• Classes plus spécifiques et classes plus générales
• L’héritage
• Classes concrètes et abstraites
• Expression de contraintes sur la relation d’héritage
• L’héritage multiple
• Factorisation des relations entre objets
• Interface
• Le diagramme des objets ou instances
• Le diagramme de structure composite
• Description d’un objet composé
• Collaboration
• Conclusion
• TRAVAUX PRATIQUES

Structuration des éléments de modélisation

• Introduction
• Paquetage et diagramme de paquetage
• Les associations entre les paquetages
• Conclusion

La modélisation du cycle de vie des objets

• Introduction
• La notion d’état
• Le changement d’état
• La notion d’événement et de signal
• La transition
• L’élaboration du diagramme d’états-transitions
• La représentation graphique des éléments de base
• Les conditions de garde
• Activités liées à un état ou à un franchissement de transition
• États composés
• Le diagramme de timing
• Conclusion
• TRAVAUX PRATIQUES

La modélisation des activités

• Introduction
• Les activités et les enchaînements d’activité
• Les activités
• Les enchaînements d’activités
• Les couloirs
• Les activités composées
• Le diagramme de vue d’ensemble des interactions
• Conclusion
• TRAVAUX PRATIQUES

La modélisation de l’architecture du Système

• Le diagramme des composants
• Les composants
• L’architecture logicielle par composants
• Le diagramme de déploiement
• Conclusion
• TRAVAUX PRATIQUES

Les Design Patterns

• Historique des Design Patterns
• Définition des Design patterns
• Références
• Philosophie
• Objectif des design Patterns
• Les Patterns de création
• Les patterns structurels
• Les patterns Dynamiques
• Le Pattern MVC

L’approche MDA

• Le principe de l’approche MDA
• Les outils de MDA par la pratique : les étapes Guide d’utilisation de l’outil Enterprise Architect

Moyens et Méthodes Pédagogiques

• La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques et de réflexions
• Un poste par stagiaire
• Formateur Expert
• Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage

Validation des acquis

• Auto évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire en fin de formation
• Attestation de fin de stage remise avec la facture